2025课堂的馈赠作文（锦集5篇）。

说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的以馈赠为话题的作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课堂的馈赠作文 篇1

在我的学习中，遇到了许许多多的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而给我印象最深刻的就是徐老师了。一头乌黑发亮的.长发，明亮的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，大家都甜甜地叫她：“徐老师！”笑，是美好的。

在我的心目中，徐老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，徐老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！徐老师的笑给她形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。但徐老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。

这时，徐老师走进了教室。同学们看见徐老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。徐老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第四课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是徐老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”

啊，这是徐老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。说实话，谁不愿结交这样的老师呢？愿徐老师的甜甜笑容永驻脸庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对徐老师的爱戴之情！

课堂的馈赠作文 篇2

爱，无声照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你美丽的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。

小时候，我常常和母亲一起坐在草地上，我依偎在母亲的怀抱里，感受那细细的风从身边溜过，望着湛蓝的天空，就像面对自己的心。依偎在母亲的怀抱里，总是会让我感觉到温暖、踏实。

母亲清秀的脸颊上，常常露出的笑容是那样的温暖。她就像寒冬里的一个温暖的火炉。她牺牲了自己的`一切，为我，为整个家庭毫无怨气地默默地奉献者。她从来没有想过有一天，这个火炉里的火会随着时光的流逝而渐渐熄灭。

做人就应该要无私奉献，像一个火炉一样，尽自己的能力。母亲这样对我说。

昔日那天生丽质的脸庞，已经有了皱纹，昔日那乌黑亮丽如绸缎般柔软的秀发，也如秋叶般飘下。轻轻抚摸母亲粗糙的头发，额前的一缕如蚕丝般耀眼的白刺痛了我的双眼。

妈妈老了。

妈妈，现在轮到我来做小火炉了。我这样告诉自己。

我家住在商业中心，小时候，母亲常常拉着我的手，穿梭在大街，聆听着一首首美妙的乐曲，浮躁的心便如小溪般清澈绵缓。母亲是一位普通平凡的会计，在工作中每一分钱她都能记得清清楚楚，可往往遇上可怜的乞丐，特别是那些可怜的卖艺的小乞丐，她的钱却怎么也记不清了，然后摇摇头，抱之一笑。我忽然想起母亲常说的那句话：“舍得，舍得，有舍才有得。”

从此，我记住了母亲的笑，就像小溪般清澈绵长……

现在长大了，等待我的是考试。

临行前，母亲那双像核桃皮一般毫无生气的粗糙的手，贴上了我的脸，母亲说：“孩子，我希望你像小草一样，拥有小草一样的精神，拥有小草一的平凡，为了自己的理想坚持不懈地去追求、去奋斗。我点了点头，攥紧了拳头。

那天，我发挥的异常好。

那天，就是绝壁上的小草萌芽之时。

漫漫人生，我们舍弃的多如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，母亲给我的启示，给我的馈赠也将伴我走过一生！

课堂的馈赠作文 篇3

一年中的四个季节，各有各的情趣，各有各的美，但我唯独喜欢的季节是夏季，因为夏天有着一番清新的韵味。

夏天给我们带来芬芳。辽阔无垠的湖面上飘着一片片如小猫般害羞的荷叶，一朵朵似少女一样亭亭玉立的荷花，飘荡出来的香气隔着十里外都可以闻到。

夏天给我们带来生机与清新。一阵阵风吹过柳树的头发，让人感觉清醒无比。知了声、蟋蟀声、风声组成了一首欢快的交响曲。

夏天，骄阳似火，必然少不了我们的解暑神器——吃起冰棒，顿时让人感到无比的凉爽；喝着奶奶亲手熬制的绿豆汤，让我感到奶奶的爱仿佛会陪着我走过人生中一个又一个的夏天。

夏天给我们带来活力。生机勃勃，绿意盎然。青青的山，悠悠的水，置身在这个公园里仿佛置身于人间仙境。从远处看，这个公园又好似泼墨的山水画。万物的朝气与活力，带给了大自然植物生长的动力。田野里，一棵棵麦子欢快地成长，如同一位健硕的少年。参天的大树就像一把巨大的太阳伞为我们遮阳。

夏天给我们带来热情。每到夏天，夏姑娘就会派出六个小天使来滋润大地，呵护人们。瞧，立夏的.出现让人们沉浸在凉爽的夏日中，小满的出现带给万物生机，茫种的出现让百花齐放，夏至的出现给炎热做了铺垫，小暑和大暑是来释放炎热与热情。

夏天虽然对人们有好处，但是也缺少不了坏处。今年，河南因为突如其来的暴雨陷人了困难之中，全国各地的人们都给河南捐款。最终，河南也渡过了危难，"一方有难，八方支援"的精神也在这个夏天得到了诠释。

夏天，虽然有优点，但也有缺点。连夏天都会犯错误，更况我们呢？夏天，为这片土地带来了炎热，但也带来了勃勃生机。啊！是的，夏天带给我们的馈赠确实挺多的。真希望它每年都可以给人们带来无可比拟的温馨和希望。

课堂的馈赠作文 篇4

一串音符划过寂静的夜空，“细数繁星闪烁，细数此生奔波，原来所有所得所获不如一夜的星空”。我低头哼唱着《星空》，今晚的繁星点点交织着。我仰望星空，感受着星空的馈赠。

摩挲着手中的琴竹，感到一份厚重，一份亲切，琴韵幽静典雅。宁静的夜里，晚风轻拂，点点繁星。我坐在窗前，月光撒在扬琴上，手中的琴竹敲击着，一串串乐音如夜空中一道耀眼的流星。柔和的节奏，起伏的旋律，在我心中缓缓淡开，似浩瀚星空中漂浮过几片薄云，轻抚闪耀的星光，让人沉醉。

一段轻快流畅的音乐交织着淡淡的木头香，描绘了那轻快活泼自由自在的嬉戏。夜空中清晰的明月繁星，在大地上尽洒光辉，在星空下遐想在月光下弹奏，这梦幻的意境不就是星空的馈赠吗？这柔和的美，动人的美，奏响在星空下融进飘浮的云彩。

琴音如一泓清泉明亮的环绕在我的耳边，我深深迷恋着，迷恋这璀璨的星空，迷恋这一百二十四根弦中弹出的风采。恍惚间一曲终了，放眼望去，仍是繁星点点，温溽的.风在树梢间流动，抛开一切，我又想起了与你在海上的再次相遇。

海上的夜是柔和的，是寂静的，一抬头满眼星辰闪烁，看着世界在眼前一点点放大。我们站在船上，伸出手似拥抱星空，我们相视一笑与繁星相对，船动、星移。星星似掉到了海里，那么遥远又那么亲切，这时的我忘记了一切，海风吹起了你的长发。那一夜我们在星空下和好，在星空下追忆一起看星星一起仰望星空的美好。星光灿烂，是星空让你我相识，是星空让我们再次架起友谊之桥。海风轻轻，我们再次牵手追引梦幻之旅。

回忆美好，让这星空在我心中更加流光溢彩，用心感受它所给与的。看不尽的美，忆不尽的欣喜，喜欢夜幕中完美的星空，喜欢它馈赠给我的如梦如幻的意境，喜欢它馈赠给我的友谊，喜欢……

闭上眼，沉静在美好中，星空印在我的心中，它的馈赠奏响欢乐的乐章。夜，那么深；星，那么闪亮；星空，那么灿烂。

课堂的馈赠作文 篇5

秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。

她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。

记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的`任务就是学习，学校的工作虽然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了!我的成绩从四年级开始从未下过前五名;上学期，我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。

现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。

像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。

我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意!