清明节活动总结800字（实用11篇）。
精彩的活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的清明节开展活动的意义总结，欢迎大家分享。
清明节活动总结800字 篇1
我们伟大的祖国有很多美丽的传统节日，而我最喜欢的要数端午节了。因为端午节可以吃到我最喜爱的粽子，可别笑话我是个小吃货。
还没到端午节，就已经闻见粽子的香甜，口中的味蕾蠢蠢欲动。比我更着急过端午节的是奶奶，早在几天前就开始准备包粽子的材料，还特意买了五色彩线。
盼望着，盼望着，端午节到了。激动人心的包粽子活动开始了，奶奶是全家总动员，可不能少了我这个小吃货的份，我也积极响应号召，冲上去要帮忙。奶奶犹豫片刻，说：“好吧，学不会可不许哭鼻子。”我低头看看自己肉嘟嘟的'左手，再看看胖乎乎的右手，心想：这还不是为包粽子天生的一双好手吗！
说到做到，不放空炮！我学着奶奶的样子，拿起两片绿色的粽叶，先卷成一个漏斗状的圆锥形小筒，左手紧紧握住它不许变，右手再从水里捞起一勺子糯米放进去，再放两个大红枣，然后添加糯米直到放满为止，最后用剩余的粽叶包起来，缠上彩丝带。这样一个活泼可爱的小粽子就大功告成，事情太顺利了，我都怀疑我的脑袋瓜子怎么这么聪明呢！
果不其然，正当我自鸣得意时，奶奶说话了：“你这么包下来的粽子，下锅后就成糯米粽叶稀饭了！你得往粽子里加点水，粽子里的糯米才能扎实，这也是包粽子最关键的一步，也是小窍门。就跟你们的学习是同样的道理，只有抓住关键的知识点，才能考出好成绩。”
在奶奶的点拨下，我返工重来，这次记住往糯米里边添水。真是会者不难，难者不会咦，刚才包的粽子干瘪松垮，现在包的粽子饱满得像一个小胖子。哈哈！绳子一系，搞定！粽子好看漂亮，人也不算太笨。
粽子下锅，煮好后，满屋子都飘荡着粽叶的香味。我双手捧着自己亲手包的粽子，鼻子先凑近闻一闻，一阵清香沁入心脾，垂涎三尺一点儿也不夸张，迫不及待剥开粽叶咬了一口，满足了多日的期盼。第二个粽子打开，才开始慢慢品尝。这时奶奶又开始重复每年都要讲的故事：
“传说，农历五月初五端午节，是为了纪念屈原才有的传统节日。屈原是战国时期，一位忠诚正直的楚国大臣……”
听着感人的故事，品尝着美味的粽子，我的思绪又飘到那遥远的古代……是啊，没有国，哪有家！端午节的习俗正是饱含着人们对国家的忠诚和热爱，传承着中华民族绚丽的文化。
清明节活动总结800字 篇2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”。春节是一个美丽而快乐的小姑娘，每年她都会来到咱们身边。
去年春节，我试着包饺子。妈妈和外婆早早地和好面，外公则在一旁叮叮当当地剁起馅来，里面有韭菜有肉，再放入各种各样的调料，搅拌均匀，香味儿已经阵阵钻入鼻孔。外婆把和好的面掰下一块，搓成长条，再用刀切成一小块一小块的。轮到我了，我负责用擀面棍擀出又圆又薄的面皮，这活看着容易做着难，不是面皮厚薄不均匀，就是不够圆，勉强凑合着用吧!我擀了好久，我把我擀好的面皮“运"给妈妈，我妈妈包饺子可厉害啦!不仅速度快，而且样子美观。看得我心痒痒的`，于是我试着也包了几个，不是馅包得太多，就是馅放得少了，我的"杰作"一大一小，样子真难看。妈妈帮我重新收拾了一下终于胖瘦适中了!我不气馁，又包了好几个，哈!哈!哈!饺子馅掌握得越来越好了，花纹也会捏了。此时，外婆都露出了羡慕的目光。一排排饺子就像胖娃娃整整齐齐地蹲坐在那里，可爱极了。
春节还有一个好玩的传说呢。以前，山上有一只叫“年”的怪兽，一到春节就下来吃可怜的老百姓。一年，怪兽“年”又来了。一位白发苍苍的老爷爷把红色的春联贴在门上，把饭放在竹里烧“噼里啪啦!”把年吓得不敢出洞。从此，这种办法就流传下来了。
春节来到的时候，我总是要求买爆竹，因为它好玩又好看。我最喜欢金龙鱼牌的“扔炮”。我轻轻地将“扔炮”放在地上，弟弟总会机灵地用他的小脚踩一下扔炮，又马上躲在我身后，经常逗得我哈哈大笑。有时候，弟弟会向我要“子弹”(扔炮)，然后朝我投向子弹。“啪”!“弟弟，你这不是恩将仇报吗?”弟弟总会吐出他的舌头，说我听不懂的“婴语”，仿佛在说：“哈哈，笨蛋姐姐一个!这都躲不开”我和小弟总会穿着喜洋洋的衣服在“火海”中跑来跑去。
有时候，爸爸会买几幅春联回来。我常常会跑向书房，拿出毛笔和墨汁，准备写春联。爸爸先将春联铺在桌上放平，接着，把祝福语给我想好，万事俱备，只差开始写!我握起笔身，软软地粘一下墨汁。可以了，横横……好了。写完了。字写得可好看哩!不信，你去看看!
我爱春节!
清明节活动总结800字 篇3
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。根据区文明办《关于组织开展“我们的节日.清明”主题活动的通知》文件要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，我委积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育干部职工铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：
一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
开展了以“网上祭英烈”为主题的活动，旨在弘扬民族魂魄，增强民族意识，引导干部职工树立服务人民、报效祖国的崇高信念。积极登录各大网站和微信公众号平台(文明网、南昌发布等)，以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。对于这次网上祭奠活动，许多干部感觉非常新鲜，认为从中学到了更多的历史文化知识，了解了更多的英雄人物事迹，受到了更多的爱国精神鼓舞。大家都非常支持这种方式的活动，认为网上祭奠既不影响大家表达内心的崇敬缅怀之情、景仰学习之意，又可以避免森林火灾的发生，保持生态环境不受破坏，并且与当今生态节约和谐型社会的发展趋势相吻合。
二、诵读诗词经典，感受文化魅力。
开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱等形式进行演绎，在让干部从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
三、了解节日习俗，感受春日美好。
清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我委组织干部职工到湾里梅岭踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫与我们相伴，嬉笑着，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。活动中，大家初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓集体快乐。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近自然，充分利用资源，精心设计，使干部乐于参与活动，收到了预期效果。今后我委将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，帮助干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。
清明节活动总结800字 篇4
为了号召所有学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：
一、开展团队主题会，做好革命传统教育。
利用班队会时间，各团支部在进行安全教育的基础上，团总支书记和团员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，学生们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、组织升旗仪式缅怀先烈。
在我校周一的升旗仪式上，值周领导以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言，提出向先辈学习的倡议书。
三、广泛开展清明“祭文、书画”征集活动。
为更好的让学生们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在七年级全体学生中开展了清明祭文书画的征集活动。有的学生将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代学生们对革命先烈满腔热爱；有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。
我校形成良好的读书氛围，各年级利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。学生们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生们继承优良传统，做创新创优的新时代青少年，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
五、广泛开展了“网上祭英烈”活动。
组织七到八年级学生浏览了“中国文明网”，登陆“网上祭英烈”专栏，七年级学生对先辈们进行了网上祭奠与献花圈；八年级的学生发表了自己的留言，引导学生们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、报效我们的祖国。
清明节活动总结800字 篇5
“又是一年春草绿，又到一年清明时”。为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，对学生进行爱国主义教育和革命传统的洗礼。3月27日上午，实验小学四年级全体师生及党员、团员教师近500人，怀着崇敬的心情，来到泰州市革命烈士纪念馆，祭扫先烈，祭奠英灵。
活动在庄严、肃穆的气氛中进行。在纪念碑前，师生们致默哀，献花篮，致悼词……表达对先贤和烈士的敬仰与哀思。少先队员代表马英伦带领队员们宣誓，立志从小刻苦学习，增长才干，用实际行动回报革命烈士的大爱，将来做家乡的建设者和接班人。16990.nET
随后，师生一行参观了泰州市革命历史纪念馆，一件件珍贵的革命文物、一段段悲壮的.故事、一幅幅震撼的画面，展示了革命先烈们不畏外来侵略屠戮、不畏反动统治威压、不畏艰苦环境的磨难的英雄气概，更展示了英雄先辈们为了建设祖国、复兴中华舍小家、为大家，呕心沥血、矢志不渝的大爱。
通过祭扫活动，孩子们对爱国主义精神有了的进一步理解，深刻认识到了今天的幸福日子是无数先烈用鲜血和生命换来的，大家纷纷表示，要珍惜这来之不易的快乐生活，努力学习，刻苦钻研，为实现“中国梦”而努力拼搏，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
清明节活动总结800字 篇6
时光荏苒，正月十五，人们在元宵节的馨香中奔向这个团圆的盛会。在科技发达的21世纪，这个在米卡延续了很久的传统节日并没有褪去，反而越来越亮。
元宵节晚上，成千上万的家庭被团聚的喜悦所包围。我们一家人围坐在餐桌旁，白嫩嫩的元宵飘在碗里，热气腾腾，温暖着大家的心。爸爸指着他们说:“吃元宵的知识也很多。四代表四快乐，八代表一切，十代表完美...他们被赋予了无数人的愿望！”伴随着这些美好的祝福和口中瞬间的甜蜜，我们的灯谜大赛也拉开了序幕。我妈慢慢念出谜语:“女神撒花，打新字。”我改变主意的时候，同时和父亲报了正确答案:“高消费！”我妈赞许地点点头:“还不错，脑袋很灵活，大家都赢个元宵！”我窃喜:我在网上看到过这个，现在正在学。接下来我还尝试了一次考官的味道:“忍不住花了，打了个常用词。”这难倒了我爸妈，我摇摇头宣布了答案:“哈哈，我不知道！是‘谢谢你’。”听了这个回答，他们对视了一会儿，然后，像钟声一样的笑声在我家徘徊了很久。这时，绚烂的烟花绽放出笑容，折射出世间的`七彩光芒。好像是在点缀元宵节，又好像是在庆祝虎年虎年...
元宵节历史悠久，可以追溯到2000多年前的西汉。这是中国非常著名的传统节日。它的风俗保存活动随着历史的发展而扩大。一开始城市以白天为主，晚上灯火通明。只有到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、秧歌等“百戏”的内容，流传至今。这个传统节日是人们情感的载体。它给了经常不能见面的朋友和亲戚一个聚在一起分享家庭生活的机会。传统美食元宵的胖乎乎的形象，意味着全家人都能开开心心的，馅料让人觉得甜甜的，让他们对来年充满希望和信心。
元宵节，你是我们传统文化中的瑰宝，你让无数外国友人感受到了中华民族的古风；元宵节，你是连接人们情感的桥梁，你让常年出家的人感受到亲情友情的温暖；元宵节，你是闪耀在公鸡心中的一颗耀眼的珍珠。你让炎黄子孙为古老迷人的祖国骄傲！啊，我喜欢我们的节日——元宵节！
清明节活动总结800字 篇7
时间飞逝，转眼集体实习生活已经过去了一周。在本次西安市经开第一中学的实习中，我跟的带教老师是初二（四）班班主任高龙老师，他担任初二（三）班和初二（四）班两个班的英语老师。在这短短的一周时间里，我不仅体验了作为一名英语老师的教学生活，同时也体验了作为一名班主任老师的工作日常。
每天早上六点半，我们迎来新一天的工作。由于天气原因，本周没有进行跑操活动，因此，学生们会在七点左右进入食堂用餐，在七点半开始早读。作为班主任，每天都要在早读前进入教室，维持班级纪律，让同学们尽快进入学习状态。
早读过后，实习老师们会根据自己的时间在初二的十个班级进行听课，通过一周的听课，我发现初二年级的五位英语老师都有其各自的特点和讲课风格。由于各班进度相似，我经常能在同一天中听到同一讲内容的不同上法，由此也感受到了同课异构的魅力，并从中学到了很多教学方法和技巧。例如，五班六班的王老师侧重于课堂活动的设置，九班十班的孙老师则更注重于培养学生随时查字典的好习惯等。
初二年级是AB班的设置，单数班为重点班，偶数班为平行班，因此，同一老师在不同班型讲同一节课的节奏和内容也会根据学生实际情况进行相应的调整，更利于学生接受和消化新知识。
除了听课，我还会协助带教老师批改每日作业，以听写和练习册为主，通过作业批改，老师会更加了解学生的学情，在后续讲课和讲题中也能进行更加具有针对性的讲解。
本周，除了听课和作业批改以外，我还进行了两个班的微课堂分享和习题讲解课。走上三尺讲台，看着一双双求知和可爱的眼睛，我真正体会到了作为一名人民教师肩上所担的神圣责任。
在接下来的一周，我会好好利用时间，尽量多走进不同年级和老师的英语课堂，从中学习经验，为自己最后的公开课展示做准备。同时，我也会用这周时间继续探索自己所发现问题的解决方案，尽自己所能去帮助到我所带的孩子们。今后，我会继续完善自身的学习，希望在未来的某一天可以真正踏入教师行业，度过作为教师的几千几万天。
清明节活动总结800字 篇8
一、措施落实，确保有序
为保证清明节“两园”祭扫活动平安、文明、有序，实现“文明祭扫、平安清明”的目标，制定下发了《清明节组织青少年学生祭扫烈士陵园活动方案》，做到早安排、早部署、早落实。明确了祭扫活动的指导思想和工作原则，要求所有职工对所分配的工作任务要切实负起责任，履行好职责。同时还对重点地段、高峰时期可能出现的突发事件提前做好了应对准备措施，避免了工作的盲目性，有效地保证了整个祭扫活动有序进行。
二、全面排查，紧密配合
在清明节前集中开展了安全隐患大排查，做到早发现、早处置。排查的重点是：群众集中祭扫场所的设施、电器电路使用、消防器具配备、消防安全管理、易燃易爆物品的存放等，及时排除了隐患。进一步完善措施，为应对清明节祭扫高峰做好充分准备,密切部门协作配合机制,提前及时与公安、交警、城管、社区联系，建立联动机制。对人流、车流疏导、防范烟花爆竹任意燃放、应急医疗保障、免费提供防暑药品等措施进一步细化和完善，做到措施得力有效、处置及时妥当，确保各项安保工作万无一失。同时，在重点部位安排精干人员和志愿者服务队伍做好群众祭扫活动的引导工作。
三、高度重视，服务保障
面对日益强化的清明节日意识和有增无减的祭扫压力，各纪念场所高度重视清明期间群众祭扫的接待工作。一是以弘扬烈士精神为主题，充分发挥烈士陵园纪念设施的`红色资源优势，利用报刊、广播、网络、展板等形式广泛开展烈士事迹宣讲，深入宣传烈士英雄壮举的精神内涵。积极践行核心价值观，组织群众参加各种形式的祭扫活动，大力弘扬烈士精神。二是完善服务软硬件设施，丰富服务内容，规范服务流程，提升服务质量，改进工作方式，创新工作方法，努力为祭扫群众提供更加便捷、高效、优质的服务。三是提前检修好有关设备，做好群众瞻仰祭扫物质准备，做好来园登记和解说工作。
四是认真做好烈士祭扫活动的组织接待和引导，对来烈士陵园祭扫的烈属和社会公众提供耐心细致、周到有序、诚恳热情的服务。同时做好了外地亲属来园祭扫的接待工作。
清明节活动总结800字 篇9
不知不觉，我们已经在文一街小学实习两个星期了。大家也逐渐适应了小学的生活，正一步步走向正式教师。第二周，我们文一实习小组有了不同的任务，也有了不同的感受心得。
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习已经结束了。在这一周中我的主要内容还是教育见习，主要是在自己的实习班级接近、观察学生和听实践指导老师陈老师的课。
在上一周的实习中，更多的是熟悉学校和听公开课，因此在实习班级的时间很少，与学生的接触也不多。而在这周的实习中，我和三年六班的学生接触开始多了起来，对学生的熟悉程度也渐渐提升。虽然还有些学生的名字和人对应不起来，但是大部分同学的名字都已经知道了，我也在努力地将学生们的名字一一记下来。记学生名字看起来是一件小事，但是我觉得更快地记住学生的名字更容易拉近两者之间的距离。如果记不住学生的名字，学生可能就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，那么学生也就不会亲近你。在一次练习校对课上我点名了一些同学，学生们都很惊讶地问：“老师，你怎么这么快就知道我们的名字了呀？老师你能叫出我们全班的名字了吗？”这也让我感觉老师是否知道学生的名字对他们来说很重要。
在这周教育实习中，我还有幸帮助陈老师上了一次练习校对课以及进行了午管。虽然不是正式的上课，但是我仍然有些感触。在上练习校对课的时候，由于我准备得不够充分，以为只是简单地校对答案，没有考虑和预设到学生会提出问题，在讲解到一道选词填空的练习题时学生提出能否用“嘱咐”代替“叮嘱”，当时我并没有想到学生会问到这个问题，事先也没有详细区分这两个词的区别，所以对于学生的疑问解答得不够详细，只是说了“叮嘱”相对“嘱咐”在这个语境中更加贴切，也没有准确地解释为什么更加贴切，这让我感觉这次练习课很失败，也让我对于练习讲解课有了新的思考。不管是正式地上新课还是练习讲解课都一样重要，两者都需要老师的足够重视，需要有充足的准备和充分的预设，这样对于学生的疑问才能及时解答，课堂效率才更高。
清明节活动总结800字 篇10
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据学校要求，我们利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，在学生中组织开展以“清明节”为主题的群文阅读活动。
此次活动，先让班内学生在课前搜集有关清明的文章，以便上课时在班内交流诵读，重在让全班孩子充分感受我国清明节的文化。
交流课上，首先让孩子结合二年级的语文主题丛书，阅读了《清明节的传说》这一篇文章，紧接着多名同学走上讲台交流了自己搜集的清明的诗歌资料，随后，我又在网上收集了一些关于“清明节的习俗”和孩子们交流了一番。孩子们听得特别认真。
通过本次主题活动，全体同学的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
清明节活动总结800字 篇11
初冬的清晨，依旧弥漫着夜的气息，深蓝色的天空中月亮仍散发着淡淡的光晕。我在一阵柔和的音乐声中睁开朦胧的双眼，简单地洗漱之后便出发了。
天渐渐亮了，一路上，我们骑着自行车在行人稀少的道路上，耳边响起的是清洁工用扫帚清扫落叶的沙沙声。就这样，轻轻地，我们像一阵清风飘来了二中。
早上的校园静寂无声，围墙上几朵娇艳的花朵正尽情舒展着它们婀娜的身姿。我们怀揣着期待与忐忑地踏入这片宁静的乐土，因为在这里我们既是师者，也是学习者。此时，空荡荡的学园里回旋着的是我们轻轻的说话声，同时夹杂着丝丝笑声。
过了一会，一段轻快的旋律响起，校园里热闹起来了，传来一片片嘈杂的声。我站在走廊上，同学们的身影瞬间扑入我的眼帘。他们的脸上挂着像朝阳般灿烂的笑容，充满了朝气与活力。他们像一群群快乐的小鸟，嬉笑着和伙伴们飞到了教室。我的心里霎时涌起一股奇妙的感觉，似喜悦，似忧愁，似期待……
第一节课，我迈着轻快的步伐跟着我的指导老师来到了班里。同学们睁着灵动的眼睛好奇地盯着我，像一只只眨巴着眼睛的小松鼠，引人发笑。然而我还是端着一副面无表情的脸孔，用平淡的语气，向他们提出在实习期间的要求。在讲话结束后，教室里响起了热烈的掌声。我想他们是一群乖孩子。
光与影的转换，黑夜与白天的交替，眨眼间已经过去了四天的时间，但是，我们已经不虚此行，收获颇丰。同学们一声声“老师好”，让我的心里泛起丝丝涟漪。我是师者，传道授业解惑也。这里的老师，这里的学生，同时让我更深刻的理解，师者，不仅传道授业解惑，更是爱人，育人。
孩子们虽然时常调皮捣蛋，惹得老师火冒三丈，但他们也有天真可爱的一面。犯了错误在老师的谆谆教诲下，总是能意识到自己的不足之处。获得奖励，也兴致冲冲地跑来和老师分享。一次，班里的男同学，欢喜雀跃地和我说：“老师，我们班英语考试排名第五哦”，那双眼睛直直盯着我，好像在说老师快夸夸我们吧，让我不禁笑了起来。
让我们共同点亮岁月的年轮。我们是实习老师，我们是学习者，有什么不足之处，请指出，请指教，请见谅。