幼儿园秋分节气活动方案(集合8篇)。
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园二十四节气秋分教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园秋分节气活动方案 篇1
秋分是农历二十四节气之中的第十六个节气,秋分,“分”即为“半”。秋分之后,北半球各地昼渐短夜渐长,南半球各地昼渐长夜渐短。为了让幼儿感受中国传统文化,了解节气习俗,我园开展了二十四节气之“秋分”的主题教育活动。让我们一起来看一下吧!
一、秋分知多少
孩子们根据老师的讲解,了解到秋分的习俗和天气特点,白天太阳伴随着雾气高高升起的时候很暖和,夜晚太阳落山的时候很冷,秋分过后,昼夜温差逐渐加大,气温逐日下降,一天比一天冷,所以小朋友们一定要注意不要着凉哦。
通过课程小朋友们知道了秋分到,秋天到,秋天落叶很美,秋风轻轻地吹动树叶,叶子像翩翩飞舞的花蝴蝶从树上飞到树下,它们的颜色有黄的、有绿的、也有半黄半绿的、许多树叶落在大地上,秋天不但落叶很美,而且还是果实成熟的季节。
二、捡拾落叶,感受秋天
正所谓“一叶知秋”,老师带领孩子们一起到户外捡落叶,把捡来的各种形状各种颜色的`落叶制作成了一幅幅精美的作品。
此次秋分活动,让孩子们的生活经验与知识经验更加丰富,不仅了解了秋分节气,更体验了秋季丰收的喜悦之情。我园把握节气教育契机,将中国传统文化引入常态化教育过程中,真正让幼儿享受在大自然中认知节气的乐趣。
幼儿园秋分节气活动方案 篇2
“秋分”是二十四节气中的第十六个节气,在这个丰收而美丽的节气中,有很多民间习俗,有大自然的种种变化,也有丰收的喜悦,为了让孩子充分感受秋分,感受民俗,感受传统文化的魅力,从秋分主题活动方案的设计到各班的主题开展,巨人树幼儿园的老师和孩子们一起开展了丰富多彩的活动。为了更好地梳理秋分活动的开展过程、亮点,找出活动过程中的问题,反思活动的适宜性,进一步优化“秋分”主题活动的网络图,提升老师们的.课程设计能力,巨人树幼儿园于20xx年11月23日下午组织全园班长组老师和课题组成员近20人开展了“秋分”主题活动小结教研活动。
小中大各班组分别以《乐在中秋》、《童话秋天》、《天高云淡话秋天》梳理了活动过程和各班的亮点,同时反思了教育行为和活动的适宜性、深入性、全面性,各班组再次针对活动中的亮点和不足设计了“秋分”主题网络图,让活动更适合年龄特点和更具操作性,随后,史怡助理对活动做了小结,对老师的课程意识和课程架构能力给予了肯定,并对以后的课程实施做了分析指导,最后罗玲园长就今后教研的扎实和深入开展做了具体的指示,并提出了以后所有的活动要基于孩子的学习与发展!
通过此次教研活动,让老师们更深刻地了解了“秋分”活动的目标和要求,提高了老师们对市级课题《幼儿园传统节气文化教育的实践研究》课程的理解和实施能力,在实践中学习,在反思中成长!
幼儿园秋分节气活动方案 篇3
一、教学目标
让幼儿了解秋分节气的特点和意义。
通过活动培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
激发幼儿对大自然的热爱之情。
二、教学重难点
重点:了解秋分节气的特点,如昼夜平分、气温逐渐降低等。
难点:引导幼儿感受秋分节气中大自然的变化,并能用自己的方式表达出来。
三、教学方法
观察法:带领幼儿观察户外的自然环境,感受秋分节气的变化。
讲解法:通过图片、故事等形式向幼儿讲解秋分节气的知识。
手工制作法:让幼儿通过手工制作,加深对秋分节气的理解。
游戏法:设计与秋分节气相关的游戏,增加教学的.趣味性。
四、教学准备
有关秋分节气的图片、视频资料。
手工材料,如彩纸、剪刀、胶水等。
游戏道具,如秋分卡片等。
五、教学过程
导入
(1)播放秋分节气的视频或图片,引导幼儿观察并提问:“小朋友们,你们看到了什么?这是什么季节呢?”
(2)引出秋分节气,介绍秋分的时间和特点。
讲解秋分节气的知识
(1)讲解秋分节气的含义,即昼夜平分。可以通过简单的实验让幼儿理解昼夜平分的概念,如用手电筒和地球仪演示。
(2)介绍秋分节气的气候特点,如气温逐渐降低、天气干燥等。引导幼儿观察身边的自然环境,感受这些变化。
(3)讲述秋分节气的传统习俗,如吃秋菜、竖蛋等。可以让幼儿尝试竖蛋游戏,增加趣味性。
手工制作
(1)组织幼儿进行手工制作,如制作秋分卡片、树叶贴画等。可以让幼儿在制作过程中感受秋天的色彩和气息。
(2)展示幼儿的作品,让他们互相欣赏和交流。
游戏活动
(1)设计与秋分节气相关的游戏,如 “找秋天” 游戏。在教室里放置一些与秋天有关的物品,让幼儿通过观察和寻找,找出这些物品。
(2)进行游戏,评选出表现优秀的幼儿,给予奖励。
总结
(1)回顾秋分节气的知识和活动内容,提问幼儿:“今天我们学到了什么?秋分节气有什么特点呢?”
(2)鼓励幼儿在日常生活中继续观察大自然的变化,感受不同节气的魅力。
六、教学延伸
让幼儿回家后和家长一起观察秋天的自然景观,如树叶的变化、果实的成熟等。
可以在班级里设置一个 “秋天的角落”,展示幼儿收集的秋天的物品,如树叶、果实、种子等。
幼儿园秋分节气活动方案 篇4
今天是中国二十四节气中的“秋分”,每年,随着秋分的来到,各种蔬菜瓜果也到了成熟的时候。
9月23日就是我们的农民丰收节,从2018年起,将每年农历秋分设立为"中国农民丰收节"。
为什么把秋分这一天设为“丰收节”呢?
因为放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。享受和分享丰收带来的喜悦。定在秋分,从节气上看,春种秋收,春华秋实,秋分时节硕果累累,寓意美好。
秋收乐:小班段
小班段举办了玩具展。各式各样的蔬菜、水果玩具造型吸引了许多小朋友~老师讲解农民伯伯的辛苦,告诫幼儿要珍惜粮食。
秋收乐:中班段
最喜欢的是秋天的果实,满目都是成熟的喜悦 。快与我们的小朋友一起行动起来,尽情享受丰收的喜悦吧!
秋收乐:大班段
秋天到了,瓜果蔬菜都成熟啦!我们要准备大丰收啦,秋天丰收的景象会是什么样子呢?那就让小朋友们来画一画吧!
带着收获的希望和喜悦,xx幼儿园的老师和孩子们走进生态园、观察生活,探索秋天的奥秘、体验收获的快乐。
多彩而丰收的季节,处处都蕴涵着教育的契机。通过此次丰收节活动,进一步加深了孩子们对秋天的认识和了解,提高了对自然的探究、观察以及创造力,在享受秋天美好的同时,体验收获的快乐与艰辛,学会感恩与珍惜,为幼儿带来了真实的体验和丰收的乐趣。
xx乡中心幼儿园的小朋友用自己喜欢的方式致敬秋天的丰收,也是在致敬我们的美好生活。疫情无情,人间有爱,丰收之喜,化为风雨,愿疫情快快散去,愿大家收获幸福平安!期待我们下一次丰收节再见!
幼儿园秋分节气活动方案 篇5
幼儿园秋分节气活动方案 篇6
目标
(一)帮助儿童了解秋分节气的地理知识
(二)了解秋分节气的物候特点
(三)认识秋分节气的代表民俗活动
(四)学习左河水同名诗作《秋分》
内容
(一)地理知识
秋分,是二十四节气之中第十六个节气,秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时,就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲,“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季的结束,“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半,所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起,北半球的白天逐渐变短,黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后,天黑得越来越早了呢。
秋分时节,我国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束,凉风习习,碧空万里,风和日丽,秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”,说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低,小朋友们要及时添衣,注意保暖哟。
(二)物候
秋分节气的物候分为三种:一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸。
“雷,二月阳中发声,八月阴中收声,入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷。因此,雷声不但是暑气的终结,也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多,冬天很少打雷了。
“坏,益其蛰穴之户,使通明处稍小,至寒甚,乃墐塞之也。”秋分到了,也就意味着冬天不远了,因此很多动物都要开始准备入冬的事宜,准备过冬。由于天气变冷,蛰居的小虫也开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。
“水本气之所为”,春夏气至,故长,秋冬气返,故涸也。由于天气干燥,水汽蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气,空气中也会缺乏水气,小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分,避免出现“凉燥”的症候。
(三)秋分
秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。(和春分活动相似,可以适当删减)
1.秋分吃秋菜:在岭南地区,客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜,乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天,全村人都去采摘秋菜,和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏,可以清洗肠胃,在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。
2.粘雀子嘴:秋分这一天,客家农民每家都要吃汤圆,而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名日粘雀子嘴,免得雀子破坏庄稼。
3.放风筝:秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天,小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝,到公园里将它放上天空哦!(风筝制作教学可作为延伸活动)
4.送秋牛:秋分时节,民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些秋耕吉祥,不违农时的话,每到一家便是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说秋”,说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿,“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。(画秋牛图可作为延伸活动)
5.竖蛋:“秋分到,蛋儿俏”,在每年的秋分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“秋分到,蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试,看看谁能最先成功呢?
(四)《秋分》左河水诗作学习
《秋分》,是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来,老师就和大家一起读读这一首小诗,进一步了解秋分的节气特点。
幼儿园秋分节气活动方案 篇7
一、教学目标
认识秋分节气,知道秋分的时间和含义。
了解秋分节气的气候特点和自然现象。
通过活动培养幼儿的语言表达能力和团队合作精神。
增强幼儿对传统文化的认知和热爱。
二、教学重难点
重点:秋分节气的特点和习俗。
难点:引导幼儿理解秋分节气中昼夜平分的现象。
三、教学方法
游戏教学法:通过游戏让幼儿更好地理解秋分节气的特点。
讨论法:组织幼儿讨论秋分节气的变化和感受。
实践操作法:让幼儿动手参与与秋分相关的活动。
四、教学准备
秋分节气的图片、视频。
秋分习俗相关的物品,如秋菜、鸡蛋等。
绘画工具和材料。
五、教学过程
导入
(1)播放秋分节气的儿歌,让幼儿跟着音乐一起唱跳。
(2)提问:小朋友们,你们知道这首歌是关于哪个节气的`吗?
认识秋分节气
(1)讲解秋分节气的时间和含义。
秋分一般在每年的 9 月 22 日或 23 日,这一天太阳直射赤道,昼夜平分。
(2)展示秋分节气的图片和视频,让幼儿观察秋分时节的自然景色和人们的活动。
(3)介绍秋分节气的气候特点,如气温逐渐降低、天气干燥等。
秋分习俗
(1)讲解秋分节气的习俗,如吃秋菜、竖蛋等。
吃秋菜:秋菜是一种野苋菜,秋分这天,人们会去采摘秋菜,与鱼片一起煮汤,称为 “秋汤”。
竖蛋:在每年的秋分这一天,世界各地都会有数以千万计的人在做 “竖蛋” 试验。
(2)让幼儿品尝秋菜汤,体验秋分习俗。
活动一:秋分竖蛋游戏
(1)给每个幼儿发一个鸡蛋,让他们尝试把鸡蛋竖起来。
(2)教师巡回指导,鼓励幼儿多尝试几次。
(3)评选出竖蛋成功的幼儿,给予奖励。
活动二:绘画秋分
(1)让幼儿用绘画的方式表现秋分节气的景色和活动。
(2)教师可以提供一些参考图片,引导幼儿发挥想象力。
总结
(1)请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
(2)总结秋分节气的特点和习俗,强调传统文化的重要性。
六、教学延伸
让幼儿在家长的帮助下,尝试制作秋菜美食。
在阅读区投放有关秋分节气的书籍,让幼儿自主阅读。
幼儿园秋分节气活动方案 篇8
一、教学目标
让幼儿了解秋分节气的特点和意义。
通过活动培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
激发幼儿对大自然的热爱之情。
二、教学重难点
重点:了解秋分节气的特点,如昼夜平分、天气转凉等。
难点:引导幼儿感受秋分节气中大自然的变化。
三、教学方法
观察法:带领幼儿观察周围环境在秋分前后的变化。
讲述法:讲解秋分节气的知识和习俗。
手工制作法:让幼儿动手制作与秋分相关的手工作品。
四、教学准备
有关秋分节气的图片、视频资料。
手工材料,如彩纸、剪刀、胶水等。
地球仪。
五、教学过程
导入
(1)播放一段关于秋天景色的视频,引导幼儿观察秋天的特点。
(2)提问:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?秋天有哪些变化呢?
讲解秋分节气
(1)利用地球仪讲解秋分节气的特点。
秋分这一天,太阳直射赤道,全球昼夜平分。
秋分过后,北半球昼短夜长,天气逐渐转凉。
(2)展示秋分节气的图片,让幼儿观察秋分时节大自然的变化,如树叶变黄、果实成熟等。
(3)讲述秋分节气的习俗,如吃秋菜、竖蛋等。
活动一:观察秋天的'树叶
(1)带领幼儿到户外观察秋天的树叶,引导幼儿观察树叶的颜色、形状和大小。
(2)让幼儿收集一些树叶带回教室。
活动二:制作树叶贴画
(1)分发手工材料,让幼儿用收集的树叶制作树叶贴画。
(2)教师巡回指导,帮助幼儿完成作品。
总结
(1)请幼儿展示自己的树叶贴画,并分享自己在制作过程中的感受。
(2)总结秋分节气的特点和意义,鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然的变化。
六、教学延伸
让幼儿回家后和家长一起观察秋天的月亮,了解秋分前后月亮的变化。
在美工区投放更多的手工材料,让幼儿继续制作与秋天相关的手工作品。